新高考省份有哪些_關(guān)于新高考改革的思考

新高考省份有哪些_關(guān)于新高考改革的思考

(1)普通高中學業(yè)水平考試的科目類別與內(nèi)容。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試內(nèi)容以國家發(fā)布的普通高中課程標準中必修課程的規(guī)定及要求為依據(jù)。設(shè)置語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育與健康、美術(shù)14門科目，引導學生全面發(fā)展，避免過度偏科。等級性考試內(nèi)容以國家發(fā)布的普通高中課程標準中的必修和選修課程的規(guī)定及要求為依據(jù)。學生在完成必修內(nèi)容的學習，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后，根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自主選擇3門作為等級性考試科目。

新高考政策有哪些,天津高考改革方案解讀

高考新一輪的改革是為了讓教育充滿生機，提倡“新高考、新備考”，都緊扣一個“新”字，那么新高考省份有哪些?下面是小編給大家?guī)淼男赂呖际》萦心男?，讓我們一起來看看?

一、新高考省份有哪些

新高考省份有哪些

1、啟動時間：2014年 執(zhí)行時間：2017年 浙江、上海

2、啟動時間：2017年 執(zhí)行時間：2020年 北京、山東、天津、海南

3、啟動時間：2018年 執(zhí)行時間：2021年 湖南、江西(暫緩)、廣東、江蘇、黑龍江(暫緩)、貴州(暫緩)、四川(暫緩)、吉林(暫緩)、重慶、河北、湖北、山西(暫緩)、西藏(暫緩)、福建、內(nèi)蒙古(暫緩)、河南(暫緩)、遼寧

4、啟動時間：2019年 執(zhí)行時間：2022年 安徽、廣西、云南、甘肅、青海、陜西、寧夏、新疆

老高考和新高考的區(qū)別

1、考試科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”為語文、數(shù)學、外語，“1”為在物理、歷史中選擇一門，“2”為在政治、地理、化學、生物中再選擇兩門。

2、考試分值不同

新高考方案中六門學科均以分數(shù)形式呈現(xiàn)，均計入總分，語文、數(shù)學、外語各150分，選一在物理或歷史中選一門分值為100分，選二在政治、地理、化學、生物中再選兩門，每門分值100分?？偡?50分。

3、考試試卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中語文、數(shù)學、外語三門不分文理。

4、選科組合更多

選科組合更多，有利于高復考生揚長避短，選擇優(yōu)勢科目。在降低語文、數(shù)學計分份額的同時，實現(xiàn)取長補短、提升總分。

新高考改革的意義

1、突破傳統(tǒng)育人模式

新高考改革政策的全面落實，目的就是培養(yǎng)個性化能力水平強的人才，改革之路確實需要更漫長的調(diào)整，突破各種局限迎接各種挑戰(zhàn)，才會讓改革的政策更為合理，突破了傳統(tǒng)的育人模式，讓每個學生的學習欲望得到全面激發(fā)，自然就會給社會增添更多的人才，讓高考發(fā)掘更多的綜合人才。

2、給學生更多自主權(quán)

通過新高考改革，讓考試變得更加公正公開，而且更有利于培養(yǎng)個性化人才，還能更深入挖掘綜合水平更強的學生，這個對學生來說就會有更多的自主權(quán)，在高考方面就能避免一考定終身的局限，讓每個學生面對高考都會有更多樣化的發(fā)展方向，在選擇高效的過程中也會有更多的條件，給社會挖掘更多的潛在人才。

新高考改革可以說是牽一發(fā)動全身的系統(tǒng)工程，不僅僅是教育部門的政策落實，也并不單純是家長和學校要關(guān)注的問題，而是要讓各界參與到高考這個流程中的不同個體，都要積極響應(yīng)新高考的政策落實，這樣才能更深層次的深入到人們的思想和觀念中，讓高考的傳統(tǒng)形式發(fā)生改變。

二、關(guān)于新高考改革的思考

新高考改革的思考

一、新高考改革給高中帶來的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

1、優(yōu)勢：高中生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，根據(jù)自己喜歡的高校和專業(yè)的要求，選擇自己喜歡的三門選考科目。

2、挑戰(zhàn)：以浙江省為例，3門選考科目，可以從政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)7門科目中任意選擇組合。這樣的組合排列達到了35種，這么多的選擇給學生選課和高中安排課程造成了巨大的挑戰(zhàn)。導致某些高中只限定了幾種選擇，開設(shè)幾種課程，學生只能在這幾種選擇中選課，否則無法開課。

35種選擇形式，造成學生選課并非從興趣和愛好的角度出發(fā)而選擇，他們會從科目的難易程度出發(fā)。浙江省2017年公布的高考選科科目發(fā)現(xiàn)，物理是滿足高校專業(yè)選科要求覆蓋率最高的科目，達到了91%的覆蓋率。但是學生在選擇的時候，都避開了物理。從杭州市2016年10月公布的選考數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，選考最多的是化學，然后依次是地理、歷史、政治、物理、生物、技術(shù)，物理列倒數(shù)第三位。

從志愿填報的角度來說，一個學生要填報80個專業(yè)志愿，由于批次合并后增加了區(qū)分高校層次的難度，對于家長和考生來說，如果對高校沒有深刻的研究和調(diào)查，志愿填報的時候就有可能會出現(xiàn)“一本分數(shù)，填報三本專業(yè)”的現(xiàn)象，這給考生和家長帶來了不小的挑戰(zhàn)。

二、新高考改革給搞高校帶來的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

1、優(yōu)勢：高?？梢愿鶕?jù)自己設(shè)定的選科要求選拔學生，更能適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要。另外，會促進高校深化專業(yè)結(jié)構(gòu)改革，增強專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)吸引力，整體提高學校實力。

2、挑戰(zhàn)：首先是確定+1的錄取科目很麻煩。從2017年錄取的情況來看，一般高校均確定“三門選考科目，一門符合即可”的專業(yè)對口方案。結(jié)果卻出現(xiàn)了選考專業(yè)與錄取專業(yè)“錯位”的情況。如高校物理學專業(yè)要求是必須學習物理和化學，而學生只要三門選課中只要有化學就可以錄取，那物理怎么學呢?這會給高校教學造成很大的麻煩和挑戰(zhàn)。但是，如果科目限定必須選物理，則高?？赡軙媾R選考物理的學生人數(shù)少，造成生源不足，或者是造成錄取分數(shù)大段下降。

新高考 3+1+2如何選科

1、選報歷史學科組合：

①歷史+政治+地理：

藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)。一些致力于考取漢語言文學、新聞學、社會學、國際政治等專業(yè)的考生幾乎選擇的都是這個傳統(tǒng)的文科綜合。

②歷史+政治+生物：

日語、體育、醫(yī)學類普通生。生物成績在3門理科當中更為優(yōu)秀。在專業(yè)選報比率上75.3%，除去生物系以及生物工程類的專業(yè)對生物有明確限制要求以外，其他大部分專業(yè)很少對生物科目有較高要求。

③歷史+化學+地理：

可報專業(yè)比例為88.6%，對物理不感興趣或物理成績很差，而文科特別優(yōu)秀的學生是最佳選擇。

④歷史+地理+生物：

日語、體育、醫(yī)學類普通生?？蓤髮I(yè)比例為77.8%。地理生物學習起來相對簡單，特別適合體育專業(yè)學生。但競爭力很大。

Q:

歷史+化學+生物組合不推薦的理由：

A:

化學+歷史這種理科中等難度(理科中一般難度：物理>化學>生物)+文科中等難度(文科中一般難度：政治>歷史>地理)的組合，在選擇專業(yè)上很難有特別的針對性。

2、選報物理學科組合：

①物理+化學+政治：

可報專業(yè)98.9%，實際上一些頂尖大學專業(yè)可報率達100%。由于大學之后參加考研的必要科目之一就是政治。如果高中階段參考科目未選擇政治的話，大約會存在1-2年的知識斷檔期，直接對今后的考研之路影響頗多。這類學生屬于學霸級別的。

②物理+政治+地理：

可報專業(yè)99%。這個科目組合更像是理科成績不錯的文科生，為了不浪費物理的高分以及填報志愿時的選擇范圍，而做出的一個不得已的選擇。這個組合以下幾類考生比較適合物理成績突出，往往屬于理科偏科的學生(數(shù)學-物理較好，化學-生物較差)。

③物理+生物+地理：

可報專業(yè)99%。選擇者往往是物理成績優(yōu)異(成績上)其他科目成績一般，且對未來無明確目標的學生。其他科目中以傳統(tǒng)理科的生物和傳統(tǒng)文科的地理科目相對最為簡單且不需要大量背誦(相比于歷史和政治)而且物理-地理的組合也有不小的發(fā)展空間。所以這種組合一般適合于具有以下兩個特點的學生：

一、物理成績優(yōu)異，邏輯思維能力強;

二、其他科目成績一般，無明確的未來職業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃。

Q:

不推薦物理+政治+生物組合的理由：

A:

選擇這個組合的人群往往也比較窄。就普通學校而言，不建議選擇這樣的組合，一方面由于針對的學生面比較窄，很難與同校師生橫向比較，不利于了解自身真實水平;另一方面也由于普通校師資原因，很難單獨為這個組合的學生單獨設(shè)計走班課程的時間表。

Q:

不推薦物理+化學+生物和物理+化學+地理這兩個組合的理由：

A:

一方面政治對于物理化學學霸而言，大學考研太具有誘惑力了;另一方面對于普通學校學生而言，物理化學組合，學習難度很大，特別是物理在全省根本沒有競爭力。所以暫不推薦這兩種組合。

新高考6選3聰明組合

從6個選考科目當中選出3個來，一共有20種選擇方式，但肯定有些方式是值得推薦的，有些組合方式是不值得大家去選的，比如文綜這種組合就是最糟的一種方案，因為選了政史地三科大學就只能報一半的專業(yè)，另一半專業(yè)都不能讀，都會有限制。

三步一回頭:及時復習所學過的知識點，加強記憶，鞏固解題技巧和方法。 錯題重現(xiàn)講透錯題:講透錯題，通過相似題練習加強鞏固，總結(jié)升華解題方法。 課堂總結(jié):教師對整個課堂行為過程，進行思考性回憶及總結(jié)。 復習舊題引入課程:教師在講課之前，先讓學生以聽、寫等活動方式復習舊知識。 及時鼓勵學生:激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，增強學生的信心,建立良好的教學氛圍。 講授課程:新課講解，邊講邊練,每道例題進行方法總結(jié)并歸納。

1.優(yōu)化高校招生計劃結(jié)構(gòu)。把握國家改進招生計劃分配方式的有利機遇，著力擴大優(yōu)質(zhì)高等教育資源。積極爭取中央部委直屬高校優(yōu)質(zhì)生源計劃，爭取擴大中西部招生協(xié)作計劃，鼓勵和支持省外本科院校在我省擴大招生，提高本科錄取率和重點高校錄取率。組織實施好國家農(nóng)村貧困地區(qū)專項計劃，努力增加農(nóng)村學生上重點高校的人數(shù)。堅持質(zhì)量優(yōu)先、就業(yè)導向，科學合理分配我省高校招生計劃，引導高校優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

高考改革實施方案,新高考如何選科